Словарный запас дошкольника: как он растёт и что важно знать родителям
Словарный запас дошкольника: как он растёт и что важно знать родителям
Часто педагоги говорят о «бедном словаре» ребёнка. Давайте разберёмся, что это значит и как развивается речь у малышей.
Лексический запас — это количество слов, которые человек понимает и использует в речи. Часть из них мы активно употребляем, а часть — понимаем, но не всегда используем. Речь — это не только способ общения, но и инструмент мышления, формирования убеждений и интеллектуального развития.
Рассмотрим, как растёт словарный запас по возрастам.
Первый год жизни
В этот период активно развиваются мозг, слух и органы речи. Слово для малыша — это пока просто звук, он улавливает его ритм.
Время появления первых слов: от 9 месяцев до 1 года 2 месяцев.
Запас слов: от 2–3 («мама», «ам-ам», «ляля») до 15–20.
Второй год жизни
Малыш начинает подражать речи взрослых, лучше понимает обращённые к нему слова.
Фразовая речь появляется, когда активный словарь достигает 40–60 слов.
К концу второго года в словаре может быть уже 100–300 слов (в основном существительные: названия игрушек, предметов).
Третий год жизни
Понимание речи значительно возрастает. Словарь увеличивается в 3–4 раза!
Ребёнок знает названия многих предметов, одежды, посуды.
В речи появляются глаголы и прилагательные (чаще всего обозначающие размер: «большой», «маленький»).
Используются местоимения и простые предлоги («на», «в»).
Четвёртый год жизни
К концу года словарь достигает 1500–2000 слов.
Появляются наречия, числительные.
Ребёнок может свободно общаться, но иногда ему трудно пересказать сказку или чужую речь.
Малыш начинает придумывать свои слова («копатка» вместо «лопатка»).
Пятый год жизни
Речь становится богаче и точнее.
Активный словарь: 2500–3000 слов.
Чаще используются прилагательные, наречия, притяжательные прилагательные («заячий хвост»).
Появляются сложные предлоги («из-под», «около») и собирательные существительные («овощи», «посуда»).
Шестой год жизни
Совершенствуются все стороны речи.
Словарь увеличивается ещё на 1000–1200 слов.
Ребёнок начинает различать детали, использовать приставки и суффиксы.
Многие слова из пассивного запаса переходят в активный. Важно: даже при большом словаре детям бывает сложно подбирать антонимы (слова с противоположным значением) или правильно использовать значения слов в рассказах.
Седьмой год жизни
Словарь ребёнка достигает уровня, позволяющего свободно общаться со сверстниками и взрослыми на разные темы.
Речь становится точной, плавной.
Ребёнок использует отвлечённые понятия, сложные слова («длинноногий»), эпитеты.
Понимает многозначность слов («чистая рубашка», «чистый воздух») и переносные значения.
В дошкольном возрасте формируется ядро лексического запаса, которое человек использует всю жизнь. Если упустить этот важный период, наверстать его будет непросто. Ведь люди не только говорят словами — они думают и размышляют с их помощью!
Расширение словарного запаса — это не просто набор новых слов, а развитие мышления и кругозора вашего ребёнка.
Ваш учитель-логопед - Лаконцева Наталья Александровна
Часто педагоги говорят о «бедном словаре» ребёнка. Давайте разберёмся, что это значит и как развивается речь у малышей.
Лексический запас — это количество слов, которые человек понимает и использует в речи. Часть из них мы активно употребляем, а часть — понимаем, но не всегда используем. Речь — это не только способ общения, но и инструмент мышления, формирования убеждений и интеллектуального развития.
Рассмотрим, как растёт словарный запас по возрастам.
Первый год жизни
В этот период активно развиваются мозг, слух и органы речи. Слово для малыша — это пока просто звук, он улавливает его ритм.
Время появления первых слов: от 9 месяцев до 1 года 2 месяцев.
Запас слов: от 2–3 («мама», «ам-ам», «ляля») до 15–20.
Второй год жизни
Малыш начинает подражать речи взрослых, лучше понимает обращённые к нему слова.
Фразовая речь появляется, когда активный словарь достигает 40–60 слов.
К концу второго года в словаре может быть уже 100–300 слов (в основном существительные: названия игрушек, предметов).
Третий год жизни
Понимание речи значительно возрастает. Словарь увеличивается в 3–4 раза!
Ребёнок знает названия многих предметов, одежды, посуды.
В речи появляются глаголы и прилагательные (чаще всего обозначающие размер: «большой», «маленький»).
Используются местоимения и простые предлоги («на», «в»).
Четвёртый год жизни
К концу года словарь достигает 1500–2000 слов.
Появляются наречия, числительные.
Ребёнок может свободно общаться, но иногда ему трудно пересказать сказку или чужую речь.
Малыш начинает придумывать свои слова («копатка» вместо «лопатка»).
Пятый год жизни
Речь становится богаче и точнее.
Активный словарь: 2500–3000 слов.
Чаще используются прилагательные, наречия, притяжательные прилагательные («заячий хвост»).
Появляются сложные предлоги («из-под», «около») и собирательные существительные («овощи», «посуда»).
Шестой год жизни
Совершенствуются все стороны речи.
Словарь увеличивается ещё на 1000–1200 слов.
Ребёнок начинает различать детали, использовать приставки и суффиксы.
Многие слова из пассивного запаса переходят в активный. Важно: даже при большом словаре детям бывает сложно подбирать антонимы (слова с противоположным значением) или правильно использовать значения слов в рассказах.
Седьмой год жизни
Словарь ребёнка достигает уровня, позволяющего свободно общаться со сверстниками и взрослыми на разные темы.
Речь становится точной, плавной.
Ребёнок использует отвлечённые понятия, сложные слова («длинноногий»), эпитеты.
Понимает многозначность слов («чистая рубашка», «чистый воздух») и переносные значения.
В дошкольном возрасте формируется ядро лексического запаса, которое человек использует всю жизнь. Если упустить этот важный период, наверстать его будет непросто. Ведь люди не только говорят словами — они думают и размышляют с их помощью!
Расширение словарного запаса — это не просто набор новых слов, а развитие мышления и кругозора вашего ребёнка.
Ваш учитель-логопед - Лаконцева Наталья Александровна
15:00 12.05.2026 16+
Выбор редакции
Оставить сообщение: